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项城中专:创新“说课”形式提升课堂效率

时间:2019年05月25日 信息来源:本站原创 点击:

    

项城中专:创新“说课”形式提升课堂效率

    “《我的母亲》这篇‘说课’清晰地说出了教学的目标、教材的重难点和课时安排,我们觉得都很不错,但唯一不足的是学法和教法没能很好地表达出来……”12月10日上午,在项城中专四楼多媒体教室,特邀评委国家特级教师张怀正正在为该校王福州老师的“说课”情况进行点评。


      为进一步引导教师积极参与教学研究,提升课堂教学效率,该校不断创新“说课”形式,从“说”到“评”,从“一”到“多”,从“奖”到“惩”。“在‘说课’之前感觉自己已经准备得很充分,但听了评委老师的评点之后感觉自己需要改正学习得还很多。这次‘说课’让我收获很多。”刚说完课的王福州老师由衷地说。


       为改变以往“说课”老生常谈枯燥、乏味的状况,项城中专下了真功夫。“说课”上一人说可不够,要请来评委一起说,指出“说课”当中的优缺点,迅速提高“说课”水平;一节课上各说各的不行,教研室所有老师一齐来说,让“说课”者自己找差距,同课异构效果更好。“夏老师说的课简洁易赅,内容很快就掌握了。所以我们都给她打高分。”学生评委马滩高兴地说。同时,学校完善奖惩机制,开展年终考核考评,“说课”活动不参加不行,准备不好更不行,“说课”说得好就有物质奖励。此举有效激发了教师钻研业务的兴趣。


     “本次‘说课’活动将进行一个月,旨在为全校教师提供一个相互借鉴、相互学习、提高课堂效率的策略机会。今后学校将继续加大创新力度,把教学各项业务做好做实。”该校校长张锦军满怀信心地说。


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